教学经历、
爱好特长、
个人性格、
决心趋向、
其它要求： |
自我介绍：本人毕业于汕头市第一中学,现在是大一的学生（暑假后升上大二），有良好的沟通表达能力，现任艺术团外联部干事，数学系秘书处干事，高三暑假同时辅导汕头一中三名学生的物理 化学 生物，以及辅导汕头东厦中学高一同学英语，有一定的教学经验，有帮助学生如何拿取卷面更高分有独特的方法。希望尽自己的努力，帮助学生少走弯路，尽快找到适合自己的学习方法，尽快得到成绩的提升！
年度教学经验：本年度在惠大家教中心，接过几份家教工作，教学情况受到家教中心管理人的好评，并且对基础差的叛逆学生有独特的教学方法。
1、 惠州一中初二学生陈昊枫，经过两个月的物理学习，成绩从20多分提升到70分左右。
2、 惠州一中初三学生冯宇轩（提高型），两个半月的物理学习，成绩从75分左右，提升至基本稳定90分。
3、 华罗庚中学高二学生林怡君，经过三个月的学习，物理成绩从50多分提升至70分左右。
4、 惠港中学高二学生王家豪，经过两个半月的学习，能熟练掌握电磁感应知识，成绩从及格线附近提升至80分左右。
5、 惠州市第九中学问题学生万利明，学生初一初二零基础，无心向学，被学校休学在家，本人每天晚上固定家教两小时，经过两个月的学习（天天上课），基本完成物理八年级上下两册的教学任务，附带初中数学几何部分的学习。
求职背景：想利用暑假的时间充实自己的社会生活，并且个人以后发展兴趣在于人力资源管理，从事家教工作可以逐步培养这方面的才能。
一方面，面对形形式式的学生，我必须短时间内了解他们的性格特点以及兴趣爱好，才能找出适合他们的学习方法，类似于人力资源的员工培训。
另一方面，基于以上的分析了解后，如何把自己的学习方法以及知识框架结构完整地阐述给学生，这需要较强的逻辑思维能力以及过人的口头表达能力，这两点对于人力资源相当重要。
最后，希望贵公司给予展现自我的机会，我会努力做到最好。
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