教学经历、
爱好特长、
个人性格、
决心趋向、
其它要求： |
以下是我读大学时的家教经历：
2007.3-2007.6 辅导某初三学生数学，在一段时间的辅导合作后，
该学生的该门功课成绩有显著提高；
2008.4-2008.7 同时辅导初二（廖）及小四数学（刘），合作愉
快，其中之一家长表示以后有需要会再联络；
2008年暑假 辅导一高二学生（陈）数学，学生跟家长满意，
且家长还要求开学后继续合作；
2008年下半学期 辅导一高二学生（曾，是“陈”的同学）数学；
2009年上半学期 继续辅导曾同学，同时曾还把我推荐给他表妹（也是高二），而通过他表妹，我又教了他表妹的表妹（初一），所以这学期是同时教三个学生都是教数学；
好像都快成数学家教专业户了，呵呵！在这里也感谢那些学生，是他们让我的数学全面提升了，家教真的很好，进步的不只学生，还有我自己，我发觉我的专业课也因为有了扎实的数学功底而进步了！谢谢你们！真希望大家每天都在进步！
其实除了数学以外，高中课程的其它科目我也学得不错，比如我高中的选修——生物，还有地理，物理（尤其“力学部分,所以在主要教数学的同时,我还可以辅助学生解决其它理科问题.
以下是我大四实习的经历:
时间:2010.3~2010.7
实习单位:佛山小蜜蜂教育咨询有限公司
所任职务:数学教员
工作描述:主要进行一对一教学,年级范围从小学到高中,教学效果得到肯定,其中值得一提的是,一高三艺术考生王同学于今年7月被华南师范大学录取,教她两个月教学,高考分数较平时提高20多分
本人爱好画画，善于沟通，爱笑。性格略活泼，有时也很安静。我辅导学生方式比较轻松，学生尽管当我是一个朋友就行了。我希望自己所学能够帮助和我一样十年寒窗的学子们！看到他们有所进步，是我最开心的事了！
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